有一些在小学的优秀生，考入重点中学后反倒成绩下滑，这是什么原因？请看一位心理医生的分析——
从小学进入初中，不仅学习内容上难度加大，而且老师的教学方法也明显与小学不同。小学阶段，大部分教师都以灌输式教学为主，学生只须认真听课，多记多背就能考出好成绩；初中则不同，教师教学生逐渐以启发式教学为主，大部分试题书上已没有现成的答案，要求学生要有一定的分析、归纳、综合、判断、推理能力与自学能力。因而从小学进入初中，学习方法上有一个转轨的过程，如不能及时转好轨，学习成绩下降则是必然的事情，这就是不少小学阶段的高材生，到初中后成绩明显下降的常见原因。其实，评价一个学生，最重要的不是他的成绩如何，而是看他的学习态度与学习方法。所以我认为，一时成绩好坏，并不重要，而是如何改进学习方法，提高学习效率。有了认真的态度与良好的方法，就不愁没有优秀的成绩。
成绩下滑的初中生要做的第一件事，就是要重树信心。在重点中学里，大家都是来自各校的高才生，竞争肯定很激烈，名次经常出现波动是很正常的事。父母可以帮助孩子从以下几点入手，思考一下这个问题：（1）你是不是已经尽力了，如果已经尽力了的话，就问心无愧，不必为达不到过高的目标而自责和忧愁；（2）是不是还有潜力可挖？哪些方面还有潜力可挖？怎么挖？（3）学会与父母交流。实际上，父母与孩子的目标是一致的，当父母知道自己的行为阻碍了目标的实现时，就应该修正自己的行为。减轻孩子的压力，亲子间的沟通，融融的亲情使孩子感受到家庭的温暖与生活的安全感，心情就会大不一样。同时，还可以短时间内服用一些药物，帮助改善情绪和睡眠，提高自我心理调适的效果。
